写给老师的贺卡范文第1篇
2、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
3、亲爱的老师，加减乘除，算不尽你的奉献！诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！老师，你辛苦了！
4、祝老师在新的一年里万事顺心如意，学生个个取得好成绩！
5、老朋友，祝你佳节如意，一年到头走好运，开心如意，财源滚滚！工作顺利，事业有成！
6、老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师新年快乐，愿您有一个更美好的明天。
7、新年到，吉祥到，祝各位老师在新的一年里：多一点欢笑，少一点烦恼，身体健康！工作顺利！
8、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福，愿恩师新年幸福，合家欢乐！
9、新年的钟声来自远方，是那末的悠扬，就像我们脚下绵延无尽的小路，又像您语重心长的教诲。老师新年快乐！
写给老师的贺卡范文第2篇
1.这是在哪儿？图画上有哪些人？他们在做什么？你能猜出今天是什么日子吗？
2.仔细观察人物的语言、动作、表情，合理展开想像，把事情的经过写清楚。
3.分清画面内容的主次，在写好主要人物活动的同时，也要写好做陪衬的次要人物，以突出庆祝教师节场面的热烈。
【词句锦囊】
精心 贺卡 蜡烛 兴奋 纷纷 热闹 敬礼 笑容 祝福 回报 难忘
教师节 玫瑰花 康乃馨 一年一度 辛辛苦苦 节日快乐 桃李满天下
长大后我就成了你
1.今天，我走在上学的路上，特别兴奋。因为今天是9月10日――教师节。我早就为老师准备好节日礼物了。
2.老师刚走进教室，同学们就纷纷围了上来，把自己的小礼物送给老师。有的送贺卡，有的送鲜花……
【写话秘笈】
想前：（写起因）：从画面上的文字――“老师您好”、“小学”和画面上的人物手里所拿的东西，我们可以推测出今天是教师节，这是同学们在向老师祝贺节日的场面。
想细：（写经过）：仔细观察图画，画面上除了有一位老师以外，还有两位学生代表向老师赠送鲜花和贺卡。要抓住人物的语言、动作、表情及心理活动，把学生向老师赠送鲜花和贺卡的过程写具体。此外，还有许多同学列队敬礼在向老师祝贺节日。请你展开想像的翅膀，把庆祝教师节的场面写具体。
想后：（写结果）：老师是如何对待同学们送上的礼物的呢？是接受了，还是婉言谢绝了？同学们又是怎样做的，或者说了些什么呢？
【佳作PK】
师生情
徐博研
教师节到了，同学们把教室装扮得非常漂亮，但是大家都没有想好要送给老师什么礼物，既能表达我们对老师的敬爱，又能让老师喜欢。送什么好呢？同学们都在仔细地想着。
这时，有一位同学说：“学校像我们的家，老师像我们的另一个妈妈，在学习上、生活上无微不至地教导我们、帮助我们，我建议送老师一张贺卡，把我们想要对老师说的话都写在上面。”大家齐声说：“好！”另一个同学说：“母亲节的时候我们要送花给我们的妈妈，既然老师像妈妈一样，我们是不是也要送老师一束鲜花呢？”大家又一次同意了。
当老师接过同学们送上的鲜花和贺卡的时候，她显得非常激动，眼泪在眼圈里打转，她轻轻地翻开贺卡，在心里默念着卡片上面的字“老师，您辛苦了！”“祝您节日快乐！”“老师，我像爱我的妈妈一样爱您……”看着看着，老师笑了，她的笑容就像春天里的阳光一样温暖……
作者系黑龙江省哈尔滨市
德强学校小学部二（1）班学生
指导教师 米国欣
特别地礼物
赵晋瑜
今天是教师节，风和日丽。同学们高高兴兴地来到教室，大家都为老师精心地准备了礼物。
漫长的第一节课终于结束了，同学们争先恐后地跑到老师面前，有的送鲜花，有的送贺卡，还有的送糖果……老师被感动了。最后我才把特别的礼物送给老师，是一幅画，画的是我们和老师在学校的幸福生活。老师高兴地说：“同学们，谢谢你们，你们的祝福我收到了，我很感动，老师也祝你们好好学习，天天向上！”
快乐的教师节虽然在同学们的欢声笑语中结束了，但我会永远记住这个教师节，除了有同学们的欢声笑语，还有我送给老师的特别礼物！
作者系黑龙江省哈尔滨市
德强学校小学部二（3）班学生
指导教师 刘华
无私的师恩
赵耔博
今天是一年一度的教师节，是老师的节日。一大早，我就带上昨晚精心为老师制作的小礼物――贺卡，高高兴兴地上学去了。
当我走进教室时，同学们三三两两地都在议论和教师节有关的话题。有的拿着贺卡，有的捧着鲜花，等待着老师的到来。不一会儿，老师终于来了。同学们齐声高喊：“老师，节日快乐！老师，您辛苦了！”这一声声真诚的问候浓缩了我们无数的期望，那一句句深情的祝福蕴含了无数的吉祥！同学们纷纷献上自己的小礼物，我也不例外。可是，老师却深情地对我们说：“不用了，谢谢孩子们，你们健康快乐地成长，学好知识，就是给老师最好的礼物了。”多么无私的师恩啊！老师您真伟大！我爱您！
我暗下决心：以后上课我一定要认真听课，不再惹老师生气，做个好孩子，用最优异的成绩回报老师！
作者系黑龙江省哈尔滨市
德强学校小学部二（4）班学生
指导教师 刘华
【畅所欲言】
李清悦同学：徐博研同学对送什么礼物给老师这个讨论过程写得太巧妙了，而且把老师接受同学们礼物时的感动也写了出来。
赵明轩同学：赵晋瑜同学给老师送的礼物真的与众不同，怪不得他的文章的题目叫《特别的礼物》呢！我学会了巧妙拟题。
写给老师的贺卡范文第3篇
关于幼儿园元旦晚会策划书2017
一、活动目标
1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个贺卡展。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中我长大了，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。给新年老人写信，表达自己的愿望。做贺卡激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服激感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激感
1.说说我们在长大。
说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如我的裤子短了、我的鞋子小了，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的长大。
2.记录现在的情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏贺卡展。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
写给老师的贺卡范文第4篇
六一节的贺卡作者：杨阳 转贴自：本站原创 点击数：385 一、聆听歌声，感受气氛大家知不知道再过几天是什么特殊的日子啊？对了，是六一儿童节，是小朋友自己的节日，你们可以尽情的玩耍，爸爸妈妈还会带你们吃好吃的东西，我们的老师还给大家安排了很多有趣的节目，你们是不是很期待这一天的到来呢？我们首先来听一首欢快的节日歌曲，提前感受一下气氛好不好？(音乐欣赏)二、情景引入，揭示课题听完这首歌曲，我都等不及想快点到六一儿童节了，那么小朋友有没有想过给自己的好朋友准备一份节日礼物呢？（学生阐述）我们还没有自己工作赚钱，所以买昂贵的礼物是不是不太合适，那么如果自己动手制作，来送给你的好朋友不是更能表达你的心意吗？我们今天就一起来学习制作一张漂亮的贺卡作为六一节的礼物，好不好？那么首先请大家自己运用金山画王的图库和画笔，先自己设计一幅贺卡好不好？（学生尝试）三、边学边做，互相合作1、浏览贺卡首先啊，miss yang给大家看几幅老师做的贺卡，大家看看漂亮不漂亮？(幻灯展示) 2、提问总结看了这几幅贺卡，大家觉得漂亮吗？谢谢！那么你们有没有发现这些贺卡有什么共同的特点吗？（学生回答）这些卡片上是不是都有字啊，是啊，要送给别人贺卡为了表示诚挚祝福，应该在上面写上祝福语，对不对？那你们知道，我们的贺卡祝福语怎么写吗？3、格式涵义（板书）首先要写你要送这张卡片的人的名字，换一行空两格写一两句简单的祝福语，这些语言要最能表达你的心愿和感情，最后一行写上你的名字。4、探究尝试学会了格式，我们可以利用工具箱里的字体工具，小朋友自己动手试试看，到底该怎样使用这个工具？小组之间进行讨论，有什么问题也可以问miss yang。5、解惑答疑有哪位小朋友能回答他／她提出来的问题吗？怎样改变字的大小呢？怎样改变颜色呢？6、完成作品既然问题都解决了，我们就来完成我们的贺卡了，注意把你最诚挚的祝福写在这张卡片上哦！（学生完成作品）7、作品展示有些小朋友迫不及待的想把他的贺卡展示给大家看了，很想把自己的祝福说出来。那其他小朋友觉得他做的漂亮吗？（学生表述）四、诚挚的友谊，交换贺卡小朋友想不想立刻把自己的贺卡打印出来送给自己的好朋友啊，好，老师就满足你们的愿望。交换卡片 （背景音乐)五、歌声回荡，欢乐节日我们的贺卡制作好了，小朋友也收到了一份珍贵的礼物，预祝大家节日快乐。
写给老师的贺卡范文第5篇
教师节到了，我准备送一张贺卡给老师。
说做就做，我连忙从抽屉里一张彩色的卡纸，剪成长方形，应该先写上我的祝语。写什么好呢？我心想：这是教师节礼物，就写祝老师节日快乐吧！于是，我拿起笔，在卡纸上工工整整地写了起来。写完后，我觉得画面有点空。就又画上了一个小女孩产，手里捧着一束花。贺卡大功告成了。我一看，嘿，还不错！
教师那天，我把贺卡送给了老师，亲手送上自己最美好的祝福
晋江内坑柑市小学二年级一班 林锶瑶
指导老师 林淑玲